纸飞机导入-纸飞机导入教案

5将幼儿分组根据歌曲来玩“纸飞机”的游戏幼儿2人一组先由第一名幼儿当纸，第二名幼儿来折飞机，唱到第二句的时候，把扮演飞机的幼儿丢出去推一下，第一名幼儿“丢”出去后开始到处飞，在歌曲最后一句的时候。

5将幼儿分组根据歌曲来玩“纸飞机”的游戏 幼儿2人一组先由第一名幼儿当纸，第二名幼儿来折飞机，唱到第二句的时候，把扮演飞机的幼儿丢出去推一下，第一名幼儿“丢”出去后开始到处飞，在歌曲最后一句的时候，飞回到队尾。

启动Flash8，新建一个Flash文档，进入工作区，首先导入两张图片，点击“文件”“导入”“导入到库”，选择要导入的两张图片如图，此时“库”面板，出现了两张我导入的图片2 把“纸飞机”拖动到舞台上，右键“纸飞机。

在 Premiere Pro 中创建一个新的项目，并将纸飞机图像导入到项目中将纸飞机图像拖放到时间线中，并调整图像的位置和大小，以适合动画在“效果控制”面板中，展开“移动”选项，并设置动画的起始和结束位置在“移动”。

由学生自己来放飞纸飞机，这就使学生再次亲身体验感受“地球爷爷”那看不见的“大手”，这很好地体现了学生学习的主体性和实践性 可以说，没有成功的“激趣导入”，就没有学生主动积极的阅读探究和兴趣盎然的朗读练习实践课堂上飞纸。

C4D+AE纸飞机动画制作图文教程1打开软件C4D，新建一个平面，在添加扭曲作为子级，在调整坐标的位置，再对对象里各参数进行设置再对坐标轴的位置进行调整2在Alt+G进行编组，命名为备份，在Ctrl+鼠标。

1经验准备玩纸飞机，体会纸飞机滑翔的感觉 2材料准备吸管大纸环长18cm宽2cm小纸环长14cm，宽2cm若干剪刀透明胶双面胶记录纸笔等 活动过程 一导入，引起幼儿兴趣 1师小朋友，你们见过飞机吗。

首先打开GoldWave这个软件，建立新的音频，然后如第二张图一样，然后按“open”，从电脑里选择视频或音频导入打开，这个软件可以直接将视频转为音频的哦开始播放，到有人声的地方停止，蓝框就在下面第一张图那个红框的地方。

1尝试学看折纸步骤图折纸飞机，了解飞机的折叠方法 2培养幼儿主动学习兴趣和幼儿的合作意识 活动准备 幼儿人手一张彩色卡纸 纸飞机制作方法示意图 范例一个纸飞机 活动过程 一出示范例引导幼儿关注纸飞机，激发折纸的兴趣。

1幼儿在小飞机的歌曲声中，自由做飞机滑翔俯冲翻身转体跳跃等热身动作 2练习肩上挥臂投掷的动作 1幼儿自由尝试各种投掷纸飞机的方法 2请幼儿介绍自己的方法，老师示范肩上挥臂投掷纸飞机的方法 3幼儿。

设计意图幼儿对飞机充满了向往，也非常喜欢叠纸飞机，根据幼儿的喜好，我设计了本次活动，为幼儿创造了一次动手的机会，提供了一个愉悦轻松的学习环境，让幼儿在折纸中感受快乐，引导幼儿学会合作，大胆表达，畅所欲言，共享成功拓展幼儿的思。

如果我们可以和飞机一样在天上飞，那会是什么样子呢？ 学生说说！ 3播放动漫儿歌纸飞机视频 导入你玩过歌中唱的纸飞机吗？会折纸飞机吗？今天我们就来学学折纸飞机 二学折纸飞机 1展示多媒体课件通过从形状色彩，装饰。

3小朋友你们之前玩过纸飞机没啊？纸飞机可好玩了，等一会我们折完，来一起玩飞机好不好？ 4那现在小朋友们来抽取一张折纸拿好，等老师发完彩纸后，我们来一起折飞机 5现在每位小朋友手中都已经有折纸了吧！那现在和老师一步步。

学折纸飞机 玩纸飞机的乐趣 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流 能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品 活动准备 彩色折纸一袋 摇控飞机一架 活动玩法 1用摇控飞机开场。

3讨论汽车 火车 飞机谁的速度最快？ 幼儿自由讨论，教师巡回倾听 如果幼儿有不同的意见，教师可引导幼儿进行现场小辩论飞机快还是火车快？ 4教师提供给幼儿没人一张废纸，幼儿折纸飞机，一起到户外玩纸飞机 活动建议 1。

填写纸飞机代码步骤如下1导入Turtle库2创建画布对象win和画笔对象pen3设置画笔颜色和线条粗细4绘制矩形三角形和圆形，并填充不同的颜色5程序结束前不关闭画布。

有一次，全校组织去看一部叫做纸飞机的电影，她被故事中的男主角何亮所感动了，眼泪悄悄地从眼睛里流了出来，她只好半掩着脸，不让别人看见 讲到这里，你们想知道那位又爱哭又爱看书的小女孩是谁吗？她就是本姑娘李茵。